В рамках проекта «Серия познавательных видеороликов для жителей Карелии «Terveh, Марий Эл» мы взяли интервью с представителями народа мари, которые занимаются сохранением и продвижением традиционной культуры, языка и истории. Наталья Венина, руководитель онлайн-школы марийского языка, культуры, истории и литературы, расскажет о своей школе и о преподавании марийского языка онлайн.
Как возникла онлайн-школа марийского языка?
В 2020 году, когда наступил карантин, я сидела дома. Но заниматься же чем-то надо. Карантин так повлиял на меня, что я начала составлять курсы марийского языка. Разрабатывала уроки, готовила презентации, снимала видео, сама монтировала. А дальше я подумала: почему только язык? Есть же прекрасные преподаватели, спикеры, которые могут рассказать еще и про культуру, про историю, про литературу. И так я начала организовывать лекции. Пригласила, например, из МГУ кандидата исторических наук, преподавателя кафедры этнологии Германа Юрьевича Устьянцева. Он преподавал культуру марийского народа. Еще была лекция об истории мари от сотрудника Марийского научно-исследовательского института языка, литературы и истории Сергея Константиновича Свечникова. В общем, этот цикл лекций у нас продолжился два года. Лекции есть в записи, и их можно посмотреть в любой момент, когда захотелось вспомнить какой-то материал, вернуться к нему и освежить в памяти.
Расскажите о своих учениках, кто сегодня хочет изучать марийский язык онлайн?
Учеников можно разделить, наверное, на две группы. Это те, у кого родственники марийцы, и те, кто занимается марийский языком как хобби. Например, самый первый ученик, сам из Подмосковья, сейчас живет в Америке, он нашел меня в интернете. Потом пришла другая девушка, которая сама оказалась преподавателем немецкого языка. Вот тогда я немножко распереживалась. Ведь я еще студентка, а тут преподаватель! Как вообще я буду передавать ей язык? Она же наверняка будет меня оценивать сама. Но с ней у нас получилось очень даже хорошо. Ее зовут Лариса Арламова, мы с ней уже четыре года подряд проводим марийский языковой лагерь. Еще мы вместе выпустили книгу – «Марийский с улыбкой». Были у нас и другие проекты, мы рассказывали про марийский язык и очно, и заочно. Например, в Чебоксарах, в Москве, в Перми выступали. Так потихоньку и из России, и из-за рубежа ко мне приходили люди с запросом: «хочу выучить марийский язык». В основном часть изучающих это те, у кого папа и мама марийцы или бабушка с дедушкой. И сейчас я горжусь, что в 2020 году я не поленилась и создала вот эти видео-уроки.
Как вы оцениваете состояние марийского языка в современном обществе?
Молодые семьи все реже передают марийский язык своим детям. Когда я вижу ребенка, который говорит по-марийски – это для меня, с одной стороны, шок, приятный шок. С другой стороны, у меня даже слезы наворачиваются, потому что численность марийцев уменьшается очень быстро, и страшно становится за будущее. Поэтому я знала, что я своего ребенка буду обязательно учить марийском языку. Дети же просто смотрят, впитывают, повторяют то, что мы говорим. И поэтому мы в семье разговариваем по-марийски. Я всем в своем окружении сказала, что мой ребенок – марийка, надо с ней разговаривать по-марийски. И я благодарна, что близкие меня поддерживают. Я хочу передать свой язык и хочу, чтобы моя дочь любила его настолько, чтобы сама передавала дальше.
Проект «Серия познавательных видеороликов для жителей Карелии «Terveh, Марий Эл» реализуется при поддержке Росмолодёжь.Гранты.
